top of page

НА ЭТОЙ СТРАНИЦЕ

Памятка "Ты и права при общении с полицией"

Телефоны организаций по вопросам обучения и воспитания детей

Уважаемые родители !

 

По вопросам обучения и воспитания детей Вы можете получить информацию в следующих организациях:

 

Директор департамента образования администрации г.Арзамаса Шевелев Сергей Николаевич г.Арзамас, ул. Советская, д. 10 т. 7-05-72

 

Отдел опеки и попечительства г.Арзамаса, г.Арзамас, ул. Советская, д. 10, к.40 т. 7-09-14

 

Отдел опеки и попечительства Арзамасского района, г.Арзамас, ул. Советская, д. 10А, каб.9 т. 7-13-30

 

По вопросам социальной и правовой защиты детей:

 

Заместитель мэра по социальным вопросам Мумладзе Наталья Викторовна г.Арзамас, ул. Советская, д. 10 т. 4-06-71

 

Комиссия по делам несовершеннолетних г.Арзамаса Полянина Наталья Борисовна г.Арзамас, ул. Комсомольский бульвар, д. 9 т. 2-31-69

 

Комиссия по делам несовершеннолетних Арзамасского района, г.Арзамас, ул. Советская, д. 49 т. 4-07-21

 

Управление социальной защиты г.Арзамаса г.Арзамас, ул. 2-я Вокзальная, д. 1 А т. 6-28-76 Управление социальной защиты Арзамасского района ул. Революции, 18а, +7 (83147) 3-05-27

 

Детский телефон доверия с единым номером 8-800-2000-122

ПАМЯТКА

«Как ребенку не стать жертвой преступления и избежать несчастного случая» 
Мы обращаем внимание родителей и всех, кому не безразличны жизнь и здоровье детей!

 Перед тем, как ознакомить детей с содержанием памятки, просим Вас помнить, что, прежде всего, безопасность детей зависит от пристального присмотра за ними взрослых. Главное, что позволит избежать совершения в отношении детей преступлений, это Ваш чуткий контроль за их поведением. Однако зачастую ребенок по разным причинам остается без присмотра и поэтому мы предлагаем рекомендации, которые помогут, на наш взгляд, детям не стать жертвой преступления.

Прежде всего

-убедите ребенка всегда говорить о том, куда он уходит;

-объясните детям, что преступник не должен обязательно быть со страшным и злым лицом, а чаще всего сексуальный маньяк неприметен, вежлив и обходителен;

если вам стало известно, что соседский ребенок подвергается насилию со стороны родителей, сообщите об этом в полицию;

-научите ребенка видеть опасность;

-научите ребенка говорить «нет»;

-убедите ребенка не показывать окружающим имеющиеся у него дорогостоящие предметы.

В нескольких регионах нашей страны подобные памятки уже распространяются среди населения, отдельные советы, наиболее правильные, на наш взгляд, нами были заимствованы. Мы сформулировали советы в виде правил поведения для детей.

Правила поведения на улице:

-никогда не разговаривайте с незнакомыми людьми, даже если они добры и вежливы;

-никуда не ходите вместе с незнакомыми прохожими; -избегайте нахождения в безлюдных и неосвещенных местах;

-никогда не садитесь в автомашину с незнакомым водителем, даже если за рулем женщина;

-в случае, если пристает незнакомый, бегите в ту сторону, где много людей. Попытайтесь любым способом причинить незнакомцу физическую боль (укусить, оцарапать, бросить что-нибудь в лицо, брызнуть в лицо аэрозолем);

-если преследует незнакомец, сделайте вид, что подошли к своему дому и помашите рукой в сторону окна дома, будто там родственники или знакомые;

-в общественном транспорте садитесь ближе к водительской кабине;

-выходите из транспорта в последний момент перед закрытием дверей, не показывая перед этим, что приближаетесь к своей остановке;

-если насильно сажают в машину, кричите «Меня зовут.. Мой телефон.». Или: «Позвоните моим родителям по телефону…..

-не заходите в лесной массив.

Правила поведения в подъезде:

-не заходите в подъезд, если следом идет незнакомец;

 -по телефону или домофону попросите родителей встретить и проводить до квартиры;

-если незнакомый мужчина уже находится в подъезде, заходите в подъезд только после прихода знакомых взрослых жильцов дома;

-не выходите на лестничную площадку в позднее время.

Правила поведения в лифте:

-не заходите в лифт, если там, либо на лестничной площадке находится незнакомый человек;

-если же незнакомец все-таки зашел в лифт, не стойте к нему спиной и наблюдайте за его действиями, при этом нажимайте на кнопку ближайшего этажа и при первой возможности выбегайте из лифта.

Правила поведения в своем доме:

-всегда закрывайте входную дверь на замок;

-перед тем, как открыть дверь, посмотрите в глазок;

 -никогда не открывайте дверь незнакомым;

-если при возвращении домой есть подозрения преследования, не открывайте входную дверь и вернитесь в многолюдное место;

-прежде чем открывать входную дверь, убедитесь, что поблизости никого нет;

-если обнаружили открытой входную дверь квартиры, не спешите заходить, позвоните сначала в квартиру по телефону, а если не ответят, вызовите сотрудников полиции;

-выходя из квартиры, всегда закрывайте за собой дверь;

 К глубокому сожалению дети становятся жертвами, не только преступлений, но и погибают из-за своей беспечности.

Для избежания трагических случаев:

-не пускайте детей на неокрепший лед;

-не отпускайте детей одних в лес;

-не разрешайте играть детям поблизости от автодорог и открытых источников электротока.

Памятка для родителей по безопасному использованию сети Интернет

 Если ваши дети пользуются Интернетом дома, вы уже знаете, насколько важно защитить их от неподобающего содержимого и нежелательных контактов.

 Подростки должны иметь практически неограниченный доступ к содержимому, сайтам или действиям. Они хорошо разбираются с тем, как использовать Интернет, однако родителям все равно следует напоминать им о соответствующих правилах безопасности. Родители всегда должны быть готовы помочь своим детям-подросткам разобраться, какие сообщения являются непристойными, а также избегать опасных ситуаций. Родителям рекомендуется напоминать детям-подросткам о том, какую личную информацию не следует предоставлять через Интернет.

Советы по безопасности, которые рекомендуется выполнять, когда ваши дети-подростки используют Интернет:

 

 1. Старайтесь по-прежнему поддерживать как можно более открытое общение внутри семьи и позитивное отношение к компьютерам. Обсуждайте с детьми их общение, друзей и действия в Интернете точно так же, как другие действия и друзей. Просите детей-подростков рассказывать вам, если что-то или кто-то в Интернете доставляет им чувство неудобства или страха. Если вы подросток и вам не нравится что-то или кто-то в Интернете, расскажите об этом.

 2. Создайте список семейных правил использования Интернете дома. Укажите виды сайтов, которые можно посещать без ограничений, время подключения к Интернету, расскажите, какую информацию не следует разглашать в Интернете, а также предоставьте инструкции по общению с другими в Интернете, включая общение в социальных сетях.

 3. Компьютеры, подключенные к Интернету, должны находиться в открытом месте, а не в спальне ребенка-подростка.

 4. Изучите средства фильтрации Интернет-содержимого (такие как Windows Vista, средства родительского контроля Windows 7и Функции семейной безопасности Windows Live) и используйте их в качестве дополнения к контролю со стороны родителей.

 5. Защитите ваших детей от всплывающих окон с оскорбительным содержимым с помощью функции блокировки всплывающих окон, встроенных в браузер.Internet Explorer..

 6. Следите за тем, какие сайты посещает ваш ребенок-подросток и с кем он общается. Просите их пользоваться контролируемыми чатами, настаивайте на том, чтобы они использовали только общедоступные чаты.

 7. Настаивайте на том, чтобы они никогда не соглашались на встречу с друзьями, с которыми они познакомились в Сети.

 8. Научите детей не загружать программы, музыку или файлы без вашего разрешения. Обмен файлами и использование текста, изображений или рисунков с веб-сайтов может привести к нарушению авторских прав и может быть незаконным.

 9. Поговорите со своими детьми-подростками о содержимом в Интернете, предназначенном для взрослых, и порнографии, а также укажите им позитивные сайты, посвященные вопросам здоровья и сексуальности.

 10. Помогите им защитить себя от спама. Проинструктируйте своих детей-подростков никогда не давать свой адрес электронной почты при общении в Интернете, не отвечать на нежелательные почтовые сообщения и пользоваться фильтром электронной почты.

 11. Знайте, какие сайты ваши дети-подростки посещают чаще всего. Убедитесь, что ваши дети не посещают сайты, содержащие оскорбительные материалы, и не публикуют свою личную информацию. Следите за тем, какие фотографии публикуют ваши дети-подростки и их друзья.

 12. Учите своих детей отзывчивости, этике и правильному поведению в Интернете. Они не должны использовать Интернет для распространения сплетен, клеветы или запугивания других.

 13. Проследите за тем, чтобы дети спрашивали у вас, прежде чем совершать финансовые операции в Интернете, включая заказ, покупку или продажу товаров.

 14. Обсудите со своими детьми-подростками азартные игры в Интернете, а также потенциальные риски, связанные с ними. Напомните им о том, что азартные игры в Интернете являются незаконными.

Памятка для родителей "Безопасный Интернет"

 «Безопасный интернет» -рекомендации экспертов родителям 
Данные рекомендации – практическая информация для родителей, которая поможет предупредить угрозы и сделать работу детей в Интернете полезной. 
Правило 1. Внимательно относитесь к действиям ваших детей в «мировой паутине»:

- Не отправляйте детей в «свободное плавание» по Интернету. Старайтесь активно участвовать в общении ребенка с Интернет, особенно на этапе освоения.

- Беседуйте с ребенком о том, что нового для себя он узнает с помощью Интернет, чтобы вовремя предупредить угрозу.

Правило 2. Информируйте ребенка о возможностях и опасностях, которые несет в себе сеть:

- Объясните ребенку, что в Интернете как в жизни встречаются и «хорошие», и «плохие» люди. Объясните, что если ребенок столкнулся с негативом или насилием от другого пользователя Интернет, ему нужно сообщить об этом близким людям.

-Научите ребенка искать нужную ему информацию и проверять ее, в том числе с вашей помощью.

- Научите ребенка внимательно относиться к скачиванию платной информации и получению платных услуг из Интернет, особенно путем отправки sms, – во избежание потери денег.

- Сформируйте список полезных, интересных, безопасных ресурсов, которыми может пользоваться ваш ребенок, и посоветуйте их использовать.

Правило 3. Выберите удобную форму контроля пребывания вашего ребенка в Сети:

- Установите на ваш компьютер необходимое программное обеспечение – решение родительского контроля и антивирус.

- Если ваш ребенок – учащийся младших классов и остается часто дома один, ограничьте время пребывания вашего ребенка в Интернете.

- Если компьютер используется всеми членами семьи, установите его в месте, доступном для всех членов семьи, а не в комнате ребенка.

-Создавайте разные учетные записи на вашем компьютере для взрослых и детей. Это поможет не только обезопасить ребенка, но и сохранить ваши личные данные.

-Регулярно отслеживайте ресурсы, которые посещает ваш ребенок. Простые настройки компьютера позволят вам быть в курсе того, какую информацию просматривал Ваш ребенок.

Правило 4. Регулярно повышайте уровень компьютерной грамотности, чтобы знать, как обеспечить безопасность детей:

-Используйте удобные возможности повышения уровня компьютерной и Интернет грамотности, например, посещение курсов, чтение специальной литературы, консультации с экспертами

Электронные ресурсы по теме «Безопасный Интернет»

http://www.saferinternet.ru/ - Безопасный Интернет. Портал Российского Оргкомитета по проведению Года Безопасного Интернета. Мероприятия, Интернет и законодательство, проблемы и решения, международные ресурсы. 

http://www.saferunet.ru/ - Центр Безопасного Интернета в России. Сайт посвящен проблеме безопасной, корректной и комфортной работы в Интернете. Интернет-угрозы и эффективное противодействием им в отношении пользователей. 

http://www.fid.su/ - Фонд развития Интернет. Информация о проектах, конкурсах, конференциях и др. по компьютерной безопасности и безопасности Интернета. 

http://www.microsoft.com/Rus/athome/security/kids/etusivu.html - Безопасность в Интернете. "Основы безопасности детей и молодежи в Интернете" — интерактивный курс по Интерент-безопасности, предлагаемый российским офисом Microsoft в рамках глобальных инициатив Microsoft "Безопасность детей в Интернете" и "Партнерство в образовании". В разделе для учащихся (7-16 лет) предлагается изучить проблемы информационной безопасности посредством рассказов в картинках. В разделе для родителей и учителей содержится обновленная информация о том, как сделать Интернет для детей более безопасным, а также изложены проблемы компьютерной безопасности. 

http://www.symantec.com/ru/ru/norton/clubsymantec/library/article.jsp?aid=cs_teach_kids – Club Symantec единый источник сведений о безопасности в Интернете. Статья для родителей «Расскажите детям о безопасности в Интернете». Информация о средствах родительского контроля. 

http://www.nachalka.com/bezopasnost - Nachalka.com предназначен для учителей, родителей, детей, имеющих отношение к начальной школе. Статья «Безопасность детей в Интернете». Советы учителям и родителям. 

http://www.obzh.info/novosti/novoe/bezopasnost-detei-v-internete.html - Личная безопасность. Основы безопасности жизни. Рекомендации взрослым: как сделать посещение Интернета для детей полностью безопасным. 

http://www.ifap.ru/library/book099.pdf - «Безопасность детей в Интернете», компания Microsoft. Информация для родителей: памятки, советы, рекомендации. 

http://www.interneshka.net/children/index.phtml - «Интернешка» - детский онлайн-конкурс по безопасному использованию сети Интернет. Советы детям, педагогам и родителям, «полезные ссылки». Регистрация и участие в конкурсе по безопасному использованию сети Интернет. 

http://www.oszone.net/6213/ - OS.zone.net - Компьютерный информационный портал. Статья для родителей «Обеспечение безопасности детей при работе в Интернет». Рекомендации по программе «Родительский контроль». 

http://www.rgdb.ru/innocuous-internet - Российская государственная детская библиотека. Ресурс для детей и родителей. Правила безопасного Интернета. Обзор программных продуктов для безопасного Интернета. Как защититься от Интернет-угроз. Ссылки на электронные ресурсы, информирующие об опасностях и защите в Сети.

Паспорт дорожной безопасности

ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Якорь 1
Якорь 2
Якорь 3

Советы врача родителям будущих первоклассников

Как правильно собрать ребенка в школу знает не каждый взрослый, вот несколько полезных советов:

  1. Пустой ранец не должен быть тяжелым: детям можно носить груз, не превышающий 10% собственного веса, таким образом, пустой ранец должен весить 500-800 грамм.

  2. Чтобы детей хорошо было видно на дороге, желательно купить ранец, на передней стороне которого, по бокам и на ремнях имеются светоотражающие значки – дополнительная защита на дорогах.

  3. У ранца обязательно должна быть твердая спинка. Только ее наличие может обеспечить правильную осанку малыша. При этом не забудьте, что ширина ранца не должна превышать ширину плеч ребенка, а высота должна быть не более 30 см.

  4. Ранцы должны быть удобными: сумка не должна давить, ремни не должны врезаться или впиваться в плечи.

  5. Ранец должен быть снабжен удобными мягкими лямками, равномерно распределяющими груз. Лямки и ремешки должны обязательно регулироваться с тем, чтобы ранец одинаково удобно надевался и на легкое платье, и на пуховую куртку.

  6. Хороший ранец должен иметь несколько отделений и карманов – тогда ребенок сможет аккуратно, в определенном порядке раскладывать свое богатство.

  7. Все швы – внутренние и внешние – на ранцах и пеналах должны быть тщательно обработаны, в противном случае порезов на руках не избежать.

  8. Не рекомендуется сильно нагружать рюкзак. Тяжелые рюкзаки при неправильном ношении могут испортить осанку ребенка.

Необходимо позаботится и об обуви ребенка. Помните, что обувь должна быть удобной, высота каблука 5-10 мм, высота платформы 3,8-4,3 мм для кожи и 4,5-5,0 мм для пористой резины. Обувь должна быть кожаной, с достаточно гибкой подошвой и обязательно с жестким задником.

Якорь 4

Требования, предъявляемые к развитию речи ребёнка


1. Умение правильно произносить все звуки речи различать их на слух.
2. Умение употреблять разные части речи точно по смыслу.
3. Использовать в речи синонимы, антонимы, существительные.
4. Умение отвечать на вопросы и задавать их.
5. Умение составлять рассказы (по плану, предложенному взрослыми). 
6. Умение находить лишний предмет, дать ответ, почему он лишний. 
7. Уметь правильно употреблять предлоги в словосочетаниях и предложениях (в, на, по, под, за, у, без, до, для, из, к, над, с, из-за, из-под и др.).
8. Иметь представление о сезонных явлениях природы.
9. Уметь правильно объединять предметы в группы по общим существенным признакам (посуда, одежда, обувь, головные уборы, мебель, транспорт, домашние животные, дикие животные, животные, птицы, рыбы, цветы, деревья, овощи, фрукты и др.).
10. Знать домашний адрес, фамилию, имя, отчество родителей.

 

Навыки первоклассника

К моменту поступления в школу, дети должны уметь самостоятельно:

  • мыть руки с мылом после игр (особенно с животными), после прогулок и посещения туалета, перед едой;

  • умываться утром после сна и утренней гимнастики, вечером перед сном;

  • причёсываться (своей расчёской);

  • мыть ноги перед сном тёплой водой;

  • утром и вечером чистить зубы;

  • при приёме пищи: сидеть правильно (прямо, не класть локти на стол, не болтать ногами), не разговаривать, пользоваться столовыми приборами (ложкой, вилкой, ножом) и салфеткой, тщательно пережёвывать пищу;

  • пользоваться носовым платком;

  • быстро одеться, раздеться, убрать постель;

  • содержать в чистоте и порядке игрушки и книги;

  • содержать в чистоте и порядке одежду и обувь;

  • при входе в помещение вытирать обувь;

  • переодеваться в домашнюю одежду и обувь;

  • при необходимости своевременно обращаться за медицинской помощью. 

Якорь 5
Якорь 6
Якорь 7
Якорь 8

Расписание учебных

занятий и перемен на 2015-2016 учебный год

 1 класс

 ( Iчетверть - Длительность урока –35 минут

II четверть - длительность урока - 45 минут)

1 урок 8.30 – 9.05

2 урок 9.20 – 9.55

3 урок 10.30 – 11.05

4 урок 11.15 – 11.50

5 урок 12.00 – 12.35

 

1 перемена 15 минут

2 перемена 35 минут

3 перемена 10 минут

4 перемена 10 минут


2-9 классы ( Длительность урока –45 минут )

1 урок 8.30 – 9.15

2 урок 9.25 – 10.10

3 урок 10.30 – 11.15

4 урок 11.35 – 12.20

5 урок 12.30 – 13.15

6 урок 13.25 – 14.10

 

1 перемена 10 минут

 2 перемена 20 минут

3 перемена 20 минут

4 перемена 10 минут

5 перемена 10 минут

Якорь 9
Якорь 10
bottom of page